等小宝宝到一岁的时候，父母要培养小宝宝的自学能力和脑力劳动能力，这样才能让小宝宝越来越聪明。因为手的协调能力取决于人脑的操控，所以决定了小宝宝后的自学能力是否很强，能否训练手指的27种认知能力，帮助宝宝提高内分泌系统。

手臂认知能力训炼(25—36月)

25-27月

1、父母要再次根据穿珠、绘画、拼图图片等，训炼小宝宝手的认知能力，如用绳穿珠子，用筷子盛饭，解系暗扣等，要边示范性边让宝宝学着串，并使他反复训练。小宝宝会恰当握木筷后，能够用筷子用餐。诱发小宝宝涂涂画画，如诗如画直线、圆、曲线图等。拼图图片是一种非常好的手臂认知能力工作能力的训炼，父母可将一幅图如人头像或一个新鲜水果裁成两半或三瓣，让小宝宝试拼图图片，父母先示范性，随后让小宝宝效仿。

2、父母也要让小宝宝多玩游戏叠装小玩具。叠装小玩具能够选套碗、套塔、套桶等，是一种按尺寸顺序拆卸和装上的小玩具。父母能够示范性具体指导小宝宝按顺序装拆，小宝宝会专心致志的自身试着，既塑造了潜心工作能力，又学会了尺寸的次序。小宝宝根据用力实际操作，眼见商品一个比一个大，逐渐感受了数的次序定义和室内空间感知能力。

28-30月

1、提升小宝宝手的操作技能。在小宝宝真实产生尺寸、是多少定义的基本上，再教小宝宝给物件匹配。先配样子尺寸的类似物，如塑料瓶子和瓶塞，即大瓶配大盖，瓶子配小盖，及其为二只鞋、袜、胶手套匹配，小动物亲子游匹配等。

2、让小宝宝玩倒米和续水的手机游戏。父母用二只小塑料饭盒，在其中一只放1/3碗稻米，让小宝宝从一只碗倒进另一只碗内，训练至彻底不洒出去才行。再学习培训用二碗续水。

3、让小宝宝依照次序套桶。让小宝宝按尺寸次序套上6~8层的套桶，能辨别一个比一个大的次序，并且手的姿势融洽，能将每一个套进，而且摆放。

34-36月

1、父母要重视小宝宝生活起居中手臂的训炼。教宝宝学习用钝餐刀将馒头片割开，小宝宝用勺用餐不洒在外面，用力拿小杯子饮水或把一个杯子中的水倒进另一个水杯时不洒不溢。也要教宝宝学拿少年儿童剪子剪纸画条，和小孩子开展穿珠子赛事等。

2、父母能够示范性用方形的纸折起来成正方形或三角形，激励小宝宝亲自动手效仿.

3、训练让小宝宝用筷子夹花生仁并放进盘里。

4、捡黄豆粒。将三种不一样的黄豆混放在一个盘里，让小宝宝归类拣选出去。刚开始训炼时，父母用力协助小宝宝捡一种豆，之后娴熟了，应让小宝宝单独拣选。

5、学习培训环形中激光切割开的很多残片把它拼出环形，教會小宝宝拼中国大地图。

6、教宝宝学捏像皮泥、油石灰粉、面糊做几类喜爱的物件，会手工折纸做飞机场、荷兰风车等。