高考志愿怎么填写比较好，怎么能够入选自己能进的学校呢，孩子高考志愿怎么填写会比较妥帖呢，八宝网小编就来说说吧。
高考志愿怎么填?专家教你三原则搞定!
01学校优先原则
原则上能上985，不上211，以此类推。
社会上用人单位对毕业学校的评价，实际只有几个硬标准，双一流、985、211、本科、专科等等。在招聘时，经常会对毕业学校有一个要求，即便不公开说，也会悄悄立下这个规矩。
随着大学招生越来越多，学生分层严重的同时，大学在出口把关不严，看出身的只能越来越多，而不会减少。大家不要拿80年代大学生层次区别不大说事，那时的人如果能上专科学校，放到现在至少都是985了。
其实看学校出身是世界通则，不止中国，比如哈佛的人，嘴上不说，暗地里也会在意这一点。哈佛本科的申请录取比只有5%左右，但到了硕士层面，平均下来就超过40-50%了。
本科是你第一出身，一辈子也无法改变，因此需要更加重视。
这里特别要提醒家长与考生的是，一本二本不是一个明确的层次区别，更不是社会上的学校层次区别，只是当地招生办为录取而决定的一个东西。有的学校在这个省参加一本招生，在另外一个省可能就是二本，比比皆是。
你恰恰需要充分利用这样一点。比如，如果有985学校部分专业在二本招生，那就去报，最后那块牌子最重要。在这里提醒，有几个985学校因为地域原因，比较好上。
一般来说，西北东北的985高校分数都比较低，但学校很不错，比如兰州大学。
对于更多的考生，只能选择地方普通高校，各个大学本质上区别不大，相对选择发达地区的好一点。非要选好坏，建议注意学校历史，一般来讲，大学还是讲究文化积淀传承的，历史长的老本科学校，可优先选择。
02
地域原则
北京上海优先，其次需要考虑各大区首位城市
在哪里上大学非常重要，毫无疑问，北京上海首选，其次建议考虑杭州、南京、广州、天津等东部沿海地区。有两个地方比较特别，一个是杭州，一个是深圳，需要特别提出。
这其中的主要原因是因为眼界的问题，见世面的问题。
在中国，没有比北京上海更发达的城市了，你见的世面有多大，也决定了你的理想与定位。其次，也没有比它们有更多好学校的地方了，高校聚集，形成了一种文化生态，这是所有高楼大厦解决不了的。
对于北京上海的孩子，给你们一个忠告，此条不适合你们，你们已经见过这种世面了，你们需要其他的，最好离开本地上大学，你的收获会更大，因为你们欠缺的不是眼界，是生活，离开父母生存，是了解中国，了解更丰富的中国。
麻烦的是，北京上海分数都太高，很多人难以有条件选择，多数孩子不得不去其他地方，那么，我们注意选择各大地区的首位城市。
如华中地区的武汉，西南地区的成都，西北地区的西安，东北的沈阳。其次是这些地区的副中心城市，如东北的大连，东南的厦门。
原因非常简单，这些地方都是好大学聚集的地方，不仅都有985，211学校，一般都有50年代就布局的一个大学群，学科门类齐全，学术生态环境非常好。比如西安，在90年代还是高校最聚集的地区，居全国第二位，仅次于北京，而且多数是部属老牌高校(当然现在不一样了)。
推荐杭州和深圳，主要是着眼未来。深圳已经超越香港，广州，成为仅次于北京，上海的大城市了。杭州孕育了阿里巴巴，深圳大学培养了腾讯的马化腾，深圳还有华为等顶尖高科技公司，随着杭州、深圳的进一步发展，我们开眼界，必须考虑这两座城市了。
03专业原则
上专科的学生，要坚持选喜欢的专业。
其实很多人往往在这个问题上纠结，恰恰是最不需要纠结的一个问题。
第一，学什么就一定做什么吗?
看看你父母，看看你父母的周围，有多少人是学什么就干什么的?尤其是那些优秀的人，基本是学什么不干什么。从这个角度来说，学什么不决定你的一生与职业，你能否在这个行业做到最优秀才决定了你的一生。
第二，你打算本科毕业就工作吗?
对于很多城市里的孩子，家境好的孩子，基本是否定的，往往是准备读完研究生再说。如此，更不需要纠结了。研究生再换专业，很多学校与老师更喜欢复合型人才，即跨专业的。
第三，你确定你想好了学什么吗?
其实对于多数人，在这个年龄没有想清楚是正常的，甚至半年后就后悔也是正常的。正因为此，你更不需要纠结了，读硕士时再说，尤其是专业与学校选择发生矛盾时，可以选择更好的学校，而不是专业。
当然，你如果只是能在一般应用型大学，三本或者高职高专中选择，那么专业就比什么都重要了。
第一，一定要选择自己喜欢的;第二，选择技能性强的，比如软件工程，最好不选择没有门槛的专业，如市场营销之类。
志愿填报十条小建议
建议一：平行志愿也有先后顺序，需把平行志愿政策研究透
建议二：招生章程仔细看
建议三：院校志愿和专业志愿都要拉开梯度
建议四：“冷热”专业结合对考生更为有利
建议五：详细了解专业的内涵，如课程设计、就业去向等
建议六：是否服从专业调剂，应该统筹考虑
建议七：警惕“投档而被退档”的风险
建议八：选择专业要扬长避短
建议九：把志愿决定权还给孩子
建议十：关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等
