2020高考作文共有11种题目，有着多道题目和疫情有关，结合时事贴近生活，由于占据的分数较大，可以考察学生各方面的能力，一直是大家比较关心的内容，2020高考语文作文题有哪些？下面八宝网小编带来介绍。
由于使用不同的试卷，2020年高考语文试卷作文题共11道，其中5道由教育部考试中心命制，分别为全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷。天津、上海、江苏、浙江各命制1道，北京命制2道。
“猜对了开头却没猜对结果”——人们发现，一方面，疫情确为多地高考作文的主题;但另一方面，命题的切入点却大不相同。
梳理发现，11道作文题中有多道题目与疫情相关。疫情所引发的全社会对于个体与群体关系、全球化、人类命运共同体、职业情怀等各方面的思考，均体现在命题中。
“对于疫情的切入非常巧妙、接地气，也是一次全国抗疫再学习、再教育。”中国教育在线总编辑陈志文说。
如全国新高考Ⅰ卷作文题“疫情中的距离与联系”，选取中国抗疫行动中最具代表性的场景和特定的视角提出写作任务;天津卷的“中国面孔”，则聚焦疫情下的医务工作者等人物;全国Ⅱ卷作文题“携手世界，共创未来”，引导学生从相互支持、团结合作入手，思考人类的危机应对之道，体会人类命运共同体思想的前瞻性。
相当一部分作文题目贴近生活、以小见大，引导学生感悟人生、发现自我。如全国Ⅲ卷的“如何为自己画好像”，全国新高考Ⅱ卷的“带你走近____”，北京卷的“一条信息”，上海卷的“转折”等。
近年来中学教育对于历史和古典文学的重视，充分体现在高考作文中。高考语文命题组专家表示，全国Ⅰ卷作文题“历史人物评说”，材料有齐桓公、管仲、鲍叔君臣合作、共成霸业的历史陈述，有后人对历史人物的不同评价，让学生感受历史、品评人物、观照现实、思考个人发展。
此外，北京卷涉及的北斗卫星、江苏卷的智能互联网等主题涉及最新科技话题，彰显了高考命题的前沿性。
全国Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
全国Ⅱ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之身，若视其身。”英国诗人约翰·多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
全国III卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
四川高考作文:
“如何为自己画好像”
成都语文名师解析如何脱颖而出
7日上午，不少成都考生在考试结束后都表示作文“有话可说”“审题不难”“不易跑题”……而这样一道看似“不难”的作文题，怎样才能在众多文章中脱颖而出拿到高分呢?对此，记者邀请了几位成都语文名师来为大家进行解析。
成都外国语学校高级教师张裕琪：
看似“平和”
但在审题立意上还是很有区分度
这个看似“平和”的题目，在审题和立意上还是很有区分度的。要得高分，应该关注到以下几点：
一、有“准”度。和高一新生谈“如何为自己画好像”，要点应该是，如何在青春时期自我完善，成为一个更好的自己，可以谈及人格培养、学习品质、远大目标等;二、有“厚”度。在弘扬民族文化、增强民族自信的当下，青年人的成长离不开民族文化的滋养，中国文化有“修齐治平”的传统，修身是成为真正的人的第一步，在传统文化中有许多关于“自修立德”的典训，可作为立论的依据;三、有“高”度。考生应该意识到：一个对社会、对国家、对时代有用的人，才是真正“有价值”的人，这样的生活才是“有意义的生活”。在当今的时代语境下，考生应该有“你的样子，就是中国的样子”、“一个国家最美的风景就是这个国家的青年人”的认知高度，那么，你最好的画像，也就构成国家未来的最好的画像。
成都七中万达学校语文教研组长卢捷：
懂取舍、善运用，行文结构要重逻辑
2020作文材料属宽泛型，不涉具体事例，不含详细人物，但无事不包，无人不含，意蕴丰富，外延广阔，写作指令明确集中，在审题和落笔等方面没有任何为难考生之意。
一、内容取舍。首先必须明辨对象：即将入学的高一新生。如果大写特写甚至空泛地谈论家国情怀、命运共同体等宏观话题，虽不算偏离，但难得高分。总之，选择自己最熟悉而擅长抒写的角度，在行文中呈现出积极昂扬而辩证的色彩，会受到评卷教师的青睐。二、素材运用。本次作文，古今中外典范人事、语录佳句随手可撷，运用丰富的材料作文章情理表达的支撑，可使文章增添不少亮点。三、行文结构。考生需要围绕中心议题进行时空、递进、正反等方面的拓展，形成结构严谨、思路清晰的文本，而且让评卷老师在短时间内清晰地发现自己的思路结构。四、表达呈现。文章“写什么”当然重要，“怎样写”更重要。本次作文要得高分，整洁的卷面、优美的书写、表述规范有序将是必备条件。
成都商报-红星新闻记者 张瑾 许雯 樊英
家长画像
80岁老两口：为孙子“隔空加油”
7日上午8点，成都树德中学(宁夏街校区)考点，考生陆续进场。同心路两侧路口的警戒线外，不少家长穿着寓意“旗开得胜”的旗袍，举着寓意“一举夺魁”的向日葵，为学生们加油鼓劲。
送考家长中，有两位80岁的白发老人，他们在路边并排而坐。其中一位老人不时站起身，向警戒线那头的考场入口张望;另一位则端坐着，专心研究着一些机构给他发放的宣传册。据两位老人讲，他们是来为参加高考的孙子加油的，但实际上，他们的孙子并不在树德中学(宁夏街校区)这个考点，而是在温江二中，由于行动不便，无法亲自去温江给孙子加油，只有来到离得最近的这个考点，看一看在这里参加高考的考生，“相当于隔空给孙子加油了。”
五年级妈妈：
提前让娃娃感受高考氛围
位于成华区的列五中学考点，警戒线延伸至整个双园巷，送考的家长都止步于考点100米外。记者在考点前看到，一位家长正带着一个小女生在考点前拍照。“孩子就读双林小学，今年五年级，带她来考点，一是提前感受高考的氛围;二是让孩子在现场看看家长们为孩子们的付出，让她明白学习的重要性。”家长李晓明告诉记者。
对于高考，孩子也表示，这样的行为真的很有意义，看到了很多爸爸妈妈们的辛苦付出，自己以后也将好好学习。
护考画像
考生忘带身份证 交警帮忙最后5分钟入场
7日上午8点40分左右，成都成华区列五中学考点，交警五分局民警接到一位陈姓妈妈的紧急求助：孩子的身份证遗忘在位于高新区都会路的家中。
民警迅速打电话与所属派出所对接：一是让所属区域派出所准备好该考生的身份证明;二是载上家长，驾驶警车，迅速赶往位于都会路的家中。
从考点到家有近10公里，又正逢早高峰，民警通过一路协调，不到30分钟便将考生身份证取回。距离截止进入考场最后5分钟，考生顺利入场。
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