立冬节气，是二十四节气中重要的节气。标志着秋天的结束，冬天的正式开始。幼儿园在立冬开展节气活动也是为了让孩子们对节气的了解更加深刻。锻炼自己的动手能力。下面是：2019幼儿园立冬节气活动专题报道 幼儿园立冬节气简报三篇。八宝网带来相关介绍。
2019幼儿园立冬节气活动专题报道一“北风潜入悄无声，未品秋浓已立冬”眨眼间，我们就迎来了二十四节气中的第十九个节气立冬。
立冬是什么?
立冬是24节气中的第19个节气。在古代，立冬与立春、立夏、立秋合称“四立”，是一个重要的节日。
《月令七十二候集解》中记载：立，建始也。冬，终也，万物收藏也。立冬，就意味着冬天的正式开始。此时，草木凋零、动物蛰伏，万物都趋于休止，开始养精蓄锐，为春季的勃发做储备。
旧时，“立冬”亦称“拜冬”，民间有祭祖、饮宴、卜岁等习俗，大家也会更换新衣庆贺往来。立冬这天，人们还要举行祭祖祭天的活动。即便再忙的农人也要在家休息一天，杀鸡宰羊，准备时令佳品，一方面祭祀祖先，以尽为人子孙的义务和责任;一方面祭祀苍天，感谢上天恩赐的丰年，并祈求上天赐给来岁风调雨顺;而祭祀仪式后的酒食也可让辛苦一年的农人，好好犒赏一下自己。
立冬作为冬天的开始，在冬天适量的锻炼可以帮助孩子抵抗疾病的侵袭，冬天锻炼不仅加强孩子的御寒能力更磨练了孩子的意志力。结合立冬节气我们一起开展了“毛毛虫爱锻炼——快乐立冬”活动。
活动前，各班老师邀请家长志愿者共同参与，和孩子们一起做热身，给孩子们印小印章，为宝贝们加油鼓劲，根据各班活动场地与老师一起摆放运动器材，有了家长的加入，孩子们参与运动的热情更加高涨，开心地做游戏。
活动开始由老师介绍立冬节气的气候特点和习俗，天气寒冷后需要继续进行体育锻炼的益处。
鼓励幼儿积极参加体育运动，有坚强意志，能够在冬季坚持运动。在欢乐的音乐声中我们开始了热身准备。
锻炼前做好热身运动哦。
活动开身体后，孩子们兴奋的拿着自己的印章卡，迫不及待的想要去参加游戏啦。
我们要做一个勤锻炼，不挑食，身体健康的好宝宝!
今天的游戏项目分为八项：小车运球、我投你接、爬爬跳跳、快乐传送带、争分夺秒、翻滚吧小朋友、模仿跳跳乐、攀爬网隧道。通过走、跑、跳、爬、投掷等各种体育运动提高肢体协调性，增强冬季的御寒能力。
秋天已过，立冬来临，这个冬天从一开始就是暖和和、热乎乎的。也祝愿大家，都能过一个温暖的冬天，丽景幼儿园的温暖陪伴着每个小朋友健康快乐成长!
2019幼儿园立冬节气活动专题报道二11月7日，是我国传统节气之一立冬，“立冬”节气，表示开始进入冬季，是二十四节气中的第19个节气。立春、立夏、立秋和立冬合称“四立”，分别表示四季之始，在古代都是重要的节日。为了让小朋友们了解传统节日，感受节日的气氛，小班、托班开展了快乐迎立冬活动。
一走进教室，我们就感受到了美丽的冬天来了，大大的艺术字点明了这次活动的主题，黑板上装饰着手工雪花剪纸，天花板上挂着纸灯笼，老师们穿着具有民族风采的衣裳，一切都美极了!
老师翻转着巧手，没过一会儿，手里就出现了一个个精致的项圈，孩子们和家长热情满满地做着属于自己的项圈，颜色花纹各不相同，戴上自己做的项圈，每个孩子都笑开了花。
接下来，到了跳舞庆祝的时刻了。老师带着家长和孩子们组成了一大一小两个圆圈，大家拉起手唱着跳着，仿佛真的身处侗族庆祝立冬节气的现场。
今天开展的主题活动，旨在让我们小朋友不要忘记自己民族的节日，通过这样的活动让小朋友去体验、参与、感受中华民族的传统习俗，培养他们热爱民族文化的情感。相信这次有意义的活动一定让家长和孩子们收获颇丰，期待我们下一次的相遇~!
2019幼儿园立冬节气活动专题报道三立冬是农历二十四节气之一，也是中国的传统节日之一，时间点在每年11月7-8日之间。立，建始也，表示冬季自此开始。冬是终了的意思，有农作物收割后要收藏起来的含意，中国又把立冬作为冬季的开始。
桃洼学校幼儿园注重对幼儿进行中华传统文化的传承与发扬的教育，将传统习俗、二十四节气，纳入幼儿的生活与学习中。在11月7日，老师们精心准备了以“快乐立冬·美味饺子”为主题的立冬节气系列活动，带孩子们一起感受和体验了一个愉快而又有意义的立冬节日。
首先，孩子们和老师通过讲故事，带孩子在幼儿园里观察立冬的天气变化，知道了立冬是一个怎样的节日，立冬开始气候有了哪些变化，立冬又有着怎样的习俗，让孩子们真真切切的理解和认识了立冬。
在孩子们知道了立冬吃饺子的习俗
有的小朋友在家长助教的帮助下包饺子;后，有的说：“我爱吃饺子!”还有的说：“饺子馅的种类特别多!”……为了让孩子们更深入的了解立冬，并且培养幼儿的动手能力，激发幼儿探索新知的欲望，老师和孩子们共同包起了饺子。孩子们先认识包饺子的工具和材料，然后开始包起饺子来。孩子们情绪高涨，有的跟老师们一起和面;有的帮助家长助教拌馅;有的在老师的指导下擀皮;
孩子们先认识包饺子的工具和材料，然后开始包起饺子来。孩子们情绪高涨，有的跟老师们一起和面;有的帮助家长助教拌馅;有的在老师的指导下擀皮;
有的小朋友在家长助教的帮助下包饺子;
在这一系列工作后，孩子们的话语声不断，一个小朋友说：“原来饺子是这样包的啊!”另一个小朋友说：“原来咱们吃的饺子这么费事啊!
在孩子包完饺子之后，此次活动的体验环节就结束了，本次活动不仅加深了孩子们传承传统文化的意识，还增强了孩子们的动手能力，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐。
俗话说的好：“立冬不端饺子碗，冻掉耳朵没人管!”厨房的师傅们为了让小朋友们都吃上热乎的饺子，一早就忙活了起来。
到了中午，伴随着孩子们高高兴兴的吃上了美味的饺子，我们的活动也圆满结束了!
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